KHÁNH HÒA: TT. THÍCH NHẬT TỪ GIẢNG VỀ NĂM PHƯƠNG DIỆN CỦA MỘT NGÔI CHÙA
Lượt xem: 53
Khánh Hòa, ngày 02/10/2026 – Tại chùa Kỳ Viên Khánh Phú, TT. Thích Nhật Từ đã có bài giảng xoay quanh năm phương diện của một ngôi chùa, qua đó đề cập đến ý nghĩa của việc xây dựng chùa và những vai trò xã hội, đạo đức, văn hóa, giáo dục của tự viện Phật giáo.
Buổi giảng diễn ra tại chùa Kỳ Viên Khánh Phú do TT. Thích Huệ Giáo, Trưởng ban Hoằng pháp GHPGVN tỉnh Khánh Hòa, trụ trì, với sự tham dự của đông đảo Phật tử.
Mở đầu bài giảng, TT. Thích Nhật Từ đặt vấn đề: Tại sao lại xây chùa? Từ câu hỏi này, Thượng tọa lần lượt trình bày năm phương diện để người nghe có cái nhìn đầy đủ hơn về ý nghĩa và chức năng của một ngôi chùa.
Thứ nhất là ý nghĩa của việc xây dựng chùa. Đây là vấn đề nền tảng được Thượng tọa đặt ra trước khi đi vào những chức năng cụ thể của ngôi chùa, giúp người nghe nhận thức về mục đích và giá trị của việc kiến tạo cơ sở Phật giáo.
Thứ hai là phương diện xã hội. TT. Thích Nhật Từ đề cập vai trò của ngôi chùa đối với đời sống xã hội và dẫn những câu chuyện từ thời Đức Phật để minh họa cho sự hình thành, phát triển của các cơ sở tự viện. Qua đó, bài giảng làm nổi bật mối quan hệ giữa ngôi chùa, Tăng đoàn và cộng đồng.
Thứ ba là phương diện đạo đức. Nội dung này được Thượng tọa triển khai trên nền tảng năm giới của người Phật tử, đồng thời liên hệ tinh thần của Kinh Pháp Cú, kệ 183. Trong cách diễn đạt của TT. Thích Nhật Từ:
> “Không làm các điều ác
Dấn thân các việc lành
Giữ động cơ thanh tịnh
Là tinh hoa Phật dạy.”
Trong một bài giảng về Chánh tinh tấn, chính TT. Thích Nhật Từ cũng giải thích kệ 183 theo ba phương diện: bỏ ác, làm lành và thanh tịnh tâm. Đây cũng là nền tảng để nhìn nhận vai trò của ngôi chùa trong việc hướng dẫn con người xây dựng đời sống đạo đức.
Thứ tư là phương diện văn hóa. TT. Thích Nhật Từ đề cập ngôi chùa dưới góc độ văn hóa, một phương diện quan trọng trong việc nhìn nhận vị trí của tự viện Phật giáo trong đời sống cộng đồng.
Thứ năm là phương diện giáo dục. Ở nội dung này, Thượng tọa lấy hệ thống giáo dục Phật giáo tại các quốc gia theo truyền thống Phật giáo Nam truyền làm ví dụ, qua đó phân tích vai trò của chùa và các cơ sở Phật giáo đối với hoạt động giáo dục.
Thông qua năm phương diện: ý nghĩa xây dựng chùa, xã hội, đạo đức, văn hóa và giáo dục, bài giảng của TT. Thích Nhật Từ giúp người nghe tiếp cận ngôi chùa từ nhiều góc độ, không chỉ như một cơ sở tín ngưỡng mà còn trong mối quan hệ với con người và đời sống cộng đồng.
Buổi giảng diễn ra tại chùa Kỳ Viên Khánh Phú do TT. Thích Huệ Giáo, Trưởng ban Hoằng pháp GHPGVN tỉnh Khánh Hòa, trụ trì, với sự tham dự của đông đảo Phật tử.
Mở đầu bài giảng, TT. Thích Nhật Từ đặt vấn đề: Tại sao lại xây chùa? Từ câu hỏi này, Thượng tọa lần lượt trình bày năm phương diện để người nghe có cái nhìn đầy đủ hơn về ý nghĩa và chức năng của một ngôi chùa.
Thứ nhất là ý nghĩa của việc xây dựng chùa. Đây là vấn đề nền tảng được Thượng tọa đặt ra trước khi đi vào những chức năng cụ thể của ngôi chùa, giúp người nghe nhận thức về mục đích và giá trị của việc kiến tạo cơ sở Phật giáo.
Thứ hai là phương diện xã hội. TT. Thích Nhật Từ đề cập vai trò của ngôi chùa đối với đời sống xã hội và dẫn những câu chuyện từ thời Đức Phật để minh họa cho sự hình thành, phát triển của các cơ sở tự viện. Qua đó, bài giảng làm nổi bật mối quan hệ giữa ngôi chùa, Tăng đoàn và cộng đồng.
Thứ ba là phương diện đạo đức. Nội dung này được Thượng tọa triển khai trên nền tảng năm giới của người Phật tử, đồng thời liên hệ tinh thần của Kinh Pháp Cú, kệ 183. Trong cách diễn đạt của TT. Thích Nhật Từ:
> “Không làm các điều ác
Dấn thân các việc lành
Giữ động cơ thanh tịnh
Là tinh hoa Phật dạy.”
Trong một bài giảng về Chánh tinh tấn, chính TT. Thích Nhật Từ cũng giải thích kệ 183 theo ba phương diện: bỏ ác, làm lành và thanh tịnh tâm. Đây cũng là nền tảng để nhìn nhận vai trò của ngôi chùa trong việc hướng dẫn con người xây dựng đời sống đạo đức.
Thứ tư là phương diện văn hóa. TT. Thích Nhật Từ đề cập ngôi chùa dưới góc độ văn hóa, một phương diện quan trọng trong việc nhìn nhận vị trí của tự viện Phật giáo trong đời sống cộng đồng.
Thứ năm là phương diện giáo dục. Ở nội dung này, Thượng tọa lấy hệ thống giáo dục Phật giáo tại các quốc gia theo truyền thống Phật giáo Nam truyền làm ví dụ, qua đó phân tích vai trò của chùa và các cơ sở Phật giáo đối với hoạt động giáo dục.
Thông qua năm phương diện: ý nghĩa xây dựng chùa, xã hội, đạo đức, văn hóa và giáo dục, bài giảng của TT. Thích Nhật Từ giúp người nghe tiếp cận ngôi chùa từ nhiều góc độ, không chỉ như một cơ sở tín ngưỡng mà còn trong mối quan hệ với con người và đời sống cộng đồng.
Bình luận