Đạo Phật Ngày Nay

  2. Giáo dục Phật giáo Việt Nam - Định hướng và phát triển

Giáo dục Phật giáo Việt Nam - Định hướng và phát triển

Mối liên hệ giữa Thầy và Trò, Trò và Thầy trong giáo dục Phật giáo - Thích Trừng Sỹ (12/08/2012 - 20:34)
Thầy và trò, trò và thầy vừa là người trao truyền vừa là người tiếp nối, vừa là người tiếp nối, vừa là người trao truyền, vừa là người hướng...
Tầm quan trọng của Phật giáo trong nền giáo dục quốc dân - Thích Quán Như (12/08/2012 - 08:31)
Với một xã hội mà ở đó trình độ dân trí được nâng cao, nhưng lại tỷ lệ nghịch với văn hóa và đạo đức con người, thì Phật giáo...
Giáo dục Phật giáo với phát triển bền vững xã hội
Giáo dục Phật giáo với phát triển bền vững xã hội - PGS.TS NGUYỄN VĂN MẠNH (09/08/2012 - 23:41)
Để cho lối sống và đạo đức Phật giáo hòa vào đời sống xã hội, các tăng ni phật tử cần nhập thế hơn nữa, cần nâng cao tinh thần...
Đạo Phật và con đường giáo dục - chuyển hóa con người và xã hội
Đạo Phật và con đường giáo dục - chuyển hóa con người và xã hội - Tỳ Khưu ni Dr. Pháp Hỷ Dhammananda, Sanghamittārāma, 40 Chesterville Dr. East Bentleigh Vic. 3165, Australia (08/08/2012 - 22:16)
Kiến thức khoa học và các hình thức nghệ thuật cũng không thể giải đáp tất cả các hiện tượng trong cuộc sống, do đó người ta tìm đến con...
Định hướng phát triển hệ thống giáo dục Phật giáo trong thời đại mới
Định hướng phát triển hệ thống giáo dục Phật giáo trong thời đại mới - Th.S THÍCH THIỆN HẠNH (02/08/2012 - 22:23)
Một hệ thống Giáo dục mới và toàn diện chỉ duy trì những truyền thống tốt đẹp, những gì văn hóa cũ thích hợp với đường hướng giáo dục này...
Quan điểm giáo dục của Phật giáo về thái độ sống bảo vệ môi trường
Quan điểm giáo dục của Phật giáo về thái độ sống bảo vệ môi trường - Thích Phước Đạt (30/07/2012 - 23:51)
Vấn đề đặt ra, là con người phải có thái độ sống hài hòa với thiên nhiên để bảo vệ môi sinh. Theo quan điểm Phật giáo sự hủy hoại...
Vận dụng tư tưởng Phật giáo vào việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh - sinh viên Việt Nam hiện nay
Vận dụng tư tưởng Phật giáo vào việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh - sinh viên Việt Nam hiện nay - PGS.TS ĐẶNG VĂN CHƯƠNG, Th.s TRẦN ĐÌNH HÙNG (25/07/2012 - 20:06)
Giáo dục của Phật giáo rất giàu nhân bản, bởi vì nó giúp cho mọi người có niềm tin chân chính, quyết tâm thực hành chánh pháp để trở thành...
Luận về giáo dục môi trường sinh thái qua thuyết duyên khởi của Phật giáo
Luận về giáo dục môi trường sinh thái qua thuyết duyên khởi của Phật giáo - ThS. Vũ Văn Chung (25/07/2012 - 00:18)
Tất cả sự vật đều do sự tụ tán mà có sự sinh diệt, cho nên gọi là nhân duyên sinh, duyên sinh, duyên thành, duyên khởi. Muôn pháp trong...
Cần có môn 'Văn hóa Phật giáo' trong chương trình đào tạo cử nhân Phật học tại các Học viện Phật giáo
Cần có môn 'Văn hóa Phật giáo' trong chương trình đào tạo cử nhân Phật học tại các Học viện Phật giáo - PGS.TS. NGUYỄN CÔNG LÝ (20/07/2012 - 21:12)
Theo chủ quan của cá nhân, đây là môn học vừa mang tính cơ sở lại vừa mang tính chuyên ngành, mà trong chương trình đào tạo của các Khoa...
Tình hình giáo dục Tăng Ni ở Bắc Ninh xưa và nay
Tình hình giáo dục Tăng Ni ở Bắc Ninh xưa và nay - NGUYỄN QUANG KHẢI (17/07/2012 - 22:18)
Sự nghiệp giáo dục tăng ni ở Bắc Ninh xưa và nay đã đạt được nhiều thành quả nhưng cũng còn một số bất cập. Tìm ra những nguyên nhân...
Xây dựng đội ngũ giảng sư cơ hữu tại HVPGVN tại Hà Nội: Nhu cầu, thực trạng và một giải pháp thực tế
Xây dựng đội ngũ giảng sư cơ hữu tại HVPGVN tại Hà Nội: Nhu cầu, thực trạng và một giải pháp thực tế - TS. Trần Anh Tuấn (15/07/2012 - 23:48)
Xuất phát từ tâm nguyện mong muốn phát triển Học viện phật giáo tại Hà Nội, mong muốn sự nghiệp Giáo dục Phật giáo xứng tầm với Phật giáo Việt...
Hướng đến cải cách giáo dục Phật học tại Việt Nam - Thích Nhật Từ (10/07/2012 - 22:18)
Để nền giáo dục Phật giáo tại Việt Nam đáp ứng được các mục đích nêu trên, chương trình đào tạo Phật học tại Việt Nam cần có sự thích...