Giáo dục
Lập trường và phương pháp nghiên cứu Phật Học
Tác giả: HT. Ấn Thuận - Thích Hạnh Bình dịch - Đã đọc: 1129 | 1 bình luậnMột vài trao đổi về đào tạo tăng tài của Phật giáo Việt Nam
Tác giả: Trương Hải Cường - Đã đọc: 1127 | 0 bình luậnGiáo dục Phật giáo thời Lý - Trần đồng hành cùng dân tộc
Tác giả: PGS. TS. NGUYỄN HỮU SƠN - Đã đọc: 1385 | 0 bình luậnGiáo dục Phật giáo Việt Nam: Lịch sử và hiện trạng
Tác giả: Nguyễn Đại Đồng - Đã đọc: 1308 | 0 bình luậnGiáo dục nhận thức về "nhân - quả" qua môn văn trong nhà trường
Tác giả: PGS.TS TRẦN MẠNH TIẾN - Đã đọc: 1386 | 0 bình luậnGiáo dục Phật giáo góp phần bảo vệ môi trường
Tác giả: HT. Thích Đức Thanh - Đã đọc: 768 | 0 bình luậnMối liên hệ giữa Thầy và Trò, Trò và Thầy trong giáo dục Phật giáo
Tác giả: Thích Trừng Sỹ - Đã đọc: 1885 | 0 bình luậnTầm quan trọng của Phật giáo trong nền giáo dục quốc dân
Tác giả: Thích Quán Như - Đã đọc: 843 | 0 bình luậnGiáo dục Phật giáo với phát triển bền vững xã hội
Tác giả: PGS.TS NGUYỄN VĂN MẠNH - Đã đọc: 672 | 0 bình luậnĐịnh hướng phát triển hệ thống giáo dục Phật giáo trong thời đại mới
Tác giả: Th.S THÍCH THIỆN HẠNH - Đã đọc: 671 | 0 bình luậnQuan điểm giáo dục của Phật giáo về thái độ sống bảo vệ môi trường
Tác giả: Thích Phước Đạt - Đã đọc: 766 | 0 bình luận"Giáo dục Phật giáo và phát triển bền vững"
Tác giả: Hòa thượng THÍCH ĐẠT ĐẠO - Đã đọc: 507 | 0 bình luậnLuận về giáo dục môi trường sinh thái qua thuyết duyên khởi của Phật giáo
Tác giả: ThS. Vũ Văn Chung - Đã đọc: 703 | 0 bình luậnTình hình giáo dục Tăng Ni ở Bắc Ninh xưa và nay
Tác giả: NGUYỄN QUANG KHẢI - Đã đọc: 780 | 0 bình luậnHướng đến cải cách giáo dục Phật học tại Việt Nam
Tác giả: Thích Nhật Từ - Đã đọc: 1655 | 1 bình luậnGiáo dục Phật giáo và phát triển bền vững
Tác giả: BAN GIÁO DỤC TĂNG NI TỈNH HỘI PHẬT GIÁO BẾN TRE - Đã đọc: 574 | 0 bình luậnNhận định về một khiếm khuyết trong giáo dục Phật giáo Việt Nam
Tác giả: Dương Kinh Thành - Đã đọc: 729 | 1 bình luậnTác giả ngẫu nhiên
Bài đã viết:
- THƯ MỜI Tham dự và đưa tin về chương trình Ca nhạc Phật giáo
- THÔNG TIN VỀ TRIỂN LÃM VÀ CA NHẠC PHẬT GIÁO
- Giới thiệu sách: Quan điểm của Phật giáo trước các vấn đề hiện đại
- T25: Để gió cuốn đi
- Văn hóa đi chùa của người trẻ: “Đi chùa đúng pháp, được phước”
- 5 thước đo căn bản về phương pháp luận Phật giáo
- Hạnh phúc thật sự của người tiêu dùng là gì?
- 66 câu Thiền ngữ làm chấn động thế giới
- Nghi thức ăn cơm trong chánh niệm
- Lời khuyến tu của tổ Quy Sơn Linh Hựu (Quy Sơn Cảnh Sách)
- Tỳ Ni Nhật Dụng Thiết Yếu - Thực tập luật nghi hằng ngày (cho người mới tu)
- Điếu văn tưởng niệm trưởng lão hòa thượng Thích Minh Châu
- Đại lão Hòa thượng thượng Minh hạ Châu viên tịch
- T18. Hạnh phúc tuổi già
- T17. Phật giáo và Thời đại
Đánh giá cao nhất
- Viết Cho Con: 2- Hãy Sống Xứng Đáng Là Một Con Người!
- Viết Cho Con: 3- Hãy Thương Yêu Mẹ!
- Viết Cho Con: 5- Cần Có Một Lý Tưởng Sống
- Viết Cho Con: 15- Tinh Thần Dân Tộc
- Viết Cho Con: 17- Chính Trị Và Tôn Giáo.
- Suy nghĩ về hướng giáo dục Ðạo phật cho tuổi trẻ
- Người Cư Sĩ Và Việc Giáo Dục Con Cái
- Giáo dục và giáo dục Phật giáo: Bản chất và giá trị
- Giáo dục Phật giáo - Nền giáo dục hoàn thiện nhân loại
- Những mục tiêu của giáo dục Phật giáo Việt Nam
Sôi nổi nhất
- Nghe tham luận của TT. Thích Nhật Từ suy nghĩ thêm về giáo dục đạo đức PG cho tuổi trẻ
- Viết Cho Con: 6- Ý Chí Và Quyết Tâm
- Viết Cho Con: 11- Bi Quan Để Làm Gì?
- Đề xuất thay đổi tên gọi "Ban giáo dục Tăng Ni"
- Giáo dục tăng-già Trung Quốc ngày nay
- Viết Cho Con: 10- Không Thể Không Buồn!
- Viết Cho Con: 15- Tinh Thần Dân Tộc
- Viết Cho Con: 17- Chính Trị Và Tôn Giáo.
- Viết Cho Con Lá Thư Kết Thúc
- Tìm hiểu về Giáo dục Phật giáo
Gửi e-mail nhiều
- Viết Cho Con: 6- Ý Chí Và Quyết Tâm
- Giáo dục trong gia đình
- Viết Cho Con: 2- Hãy Sống Xứng Đáng Là Một Con Người!
- Viết Cho Con: 5- Cần Có Một Lý Tưởng Sống
- Viết Cho Con: 3- Hãy Thương Yêu Mẹ!
- Viết Cho Con Lá Thư Kết Thúc
- Viết Cho Con: 10- Không Thể Không Buồn!
- Viết Cho Con: 11- Bi Quan Để Làm Gì?
- Nghe tham luận của TT. Thích Nhật Từ suy nghĩ thêm về giáo dục đạo đức PG cho tuổi trẻ
- Bốn giai đoạn giáo dục một con người
